育儿:感觉统合与专注力有什么关係?

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「感觉统合」指的就是从外在环境中所获得的感觉讯息,包括:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉。

图片来源/pixabay

当我们接收到这些感觉或讯息之后,大脑就要开始进行整理及分析,将需要的讯息留下来,不需要的排除掉,接下来再做出反应或某些行为。

举例来说:当拿到一颗苹果,眼睛会看出这是一颗苹果(视觉),然后鼻子会闻到苹果的香味(嗅觉),手的触觉可以感觉出苹果的重量及外表(触觉、本体觉),所以,如果感觉统合正常,我们就会知道这是一颗可以吃的苹果,而不是认为它是一个红色的小球。但是如果感觉统合出了问题,例如:闻不出苹果的香味,或摸不出苹果的感觉,大脑可能就会做出这是不能吃的东西的反应。

所以,孩子必须有良好的感觉统合,才能够顺利接收环境的讯息,而感觉统合失调的孩子在写作业时,大脑就是没办法只收集写作业的讯息,大脑一下子去关心外面的电视声、一会又注意桌上时钟秒针在跳动、拿橡皮擦擦错字时觉得橡皮擦QQ的很有趣,因为周围很多讯息都同时被放大了,孩子也就忍不住去注意身旁的事情,于是作业写上一、两个钟头还是写不完,让妈妈觉得孩子真是不专心。

★孩子的七种感觉系统

视 觉

观看外在世界、认识空间、分辨颜色、追视物体

听 觉

学习语言、认识音乐、会转向音源、注意身旁各种声音

嗅 觉

分辨不同的气味、分辨气味的来源

味 觉

以嘴巴来感受不同食物的味道、温度、质感

触 觉

以肌肤去接收外在的资讯,例如:温度、材质

前庭觉

主要掌管人体的平衡,负责处理身体移动、平衡、速度的感觉

本体觉

又称为肌肉关节觉,主要与动作控制有关,例如:知道手上物品的重量、脚要抬多高才能跨过阶梯

感觉统合易失调的三大系统 —触觉、前庭觉、本体觉

除非孩子有特殊的生理异常,否则一般来说,视觉、听觉、嗅觉及味觉,通常会随着年龄的增长,顺利发展出各自的功能,以帮助孩子能够接收外在的讯息,所以,孩子每天醒来自然就会看、会听、会闻到味道、会吃东西,因此,前四个感觉系统较不容易被忽略,但是感觉统合里的「触觉、前庭觉、本体觉」则是三个容易出现失调的系统。

为什么会失调呢?主要是因为生长环境的影响。现在孩子生的少,父母或长辈从小就对孩子过度保护,例如:不准他们爬高爬低、活动範围很小、多半静态活动等等,因为过多的限制、太少的活动量,于是使得孩子这三个感觉系统得不到足够的刺激,因而出现失调问题。

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